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拓展器材厂家诚和信给大家科普一下体育课如何提升孩子的乐趣
发布:本站 2019-04-04 18:31:53

拓展器材厂家诚和信给大家科普一下体育课如何提升孩子的乐趣。
我国目前很多人认为体育课的作用主要就是 : 锻炼身体、增强体质。
在西方国家普遍认为,体育课是一门人文课:
1.通过体育运动强化人们公平竞争的意识;
2.通过体育运动培养人们团队协作的精神;
3.通过体育运动磨炼人的意志力;
4.通过体育运动培养人们以健康的心态面对成功和失败。
体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础。广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。
因此我们必须认识到体育教学的重要性,培养学生学习体育的积极性。

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有的学生把体育当作一种被动的任务与负担,有些学生受“应试教育”思想影响,认为参加体育锻炼是浪费时间、花费精力。殊不知体育锻炼能促进身心健康,提高学习效率。
学生一旦对体育产生兴趣,就会对此倾注更多的时间和精力,产生持久的注意,并能保持清晰的感知、周密的思维、牢固的记忆、丰富的想象。
虽然体育活动要求他们付出较多的体力,容易产生疲劳,但是他们还是精神饱满,积极参与,全力投入,努力进取。
为此,体育教师应在体育教学中,大限度的激发和培养学生的体育兴趣。
体育教学效果的好坏,有许多因素起作用。例如教材的枯躁、乏味,缺乏竞争性,学生失去练习的兴趣;因体育教学中难度较大的技术动作而产生恐惧心理;外界环境干扰多,使得学生注意力分散等等。
当然,运用先进的教学方法,合理的教学手段可以起到良好的效果,当然在教学方法上也需要教师有所创新、不固守。
所以,教师需要深钻教学方法和手段,加强对学生心理和体育教学心理方面的研究。
在我们的印象中,体育课就是老师做示范,学生重复性的练习。
要么就是一上课开始慢跑,跑完之后就是做一套一般性徒手操,无论什么项目课题都是如此。
这种固定的模式限制了学生的思维创造力,削弱了对体育课的兴趣。

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而现在,很多老师会加入很多游戏的环节
或者是以拓展的形式来开展的
拓展训练以它先行而后知的体验方式打破了传统的以 “教”为主的教学模式,让学生在愉快、积极的参与中不仅锻炼了身体而且还能学到知识、领悟道理,通过亲身体验来挖掘自己的潜力,培养创新精神和实践能力,促进果断、顽强、自信、团结等优良品格的形成。
拓展训练的理念和内容符合新课程对学校体育教学的要求,对学生的全面发展起到积极的促进作用。

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随着教育改革的逐渐深入和拓展训练项目的不断成熟,相信拓展器材厂家提供的器材在学校体育教学中训练,培养全面发展的学生过程中会起到越来越重要的作用。